IFRJ participa de cooperação internacional em Timor-Leste com foco em formação profissional e empreendedorismo
Docentes do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ) estão em missão de cooperação técnica no Centro Nacional do Emprego e Formação Profissional de Tíbar (CNEFP), em Timor-Leste. A iniciativa tem como foco o fortalecimento da formação profissional e a troca de conhecimentos voltados ao desenvolvimento de pequenos negócios.
A ação integra um programa de cooperação internacional formalizado por meio de memorando de entendimento entre as instituições. Os docentes chegaram ao país em março, e o projeto seguirá em execução até dezembro de 2026.
Participam da iniciativa os professores Murilo Marinho Carvalho Lima, do Campus Realengo, responsável pela coordenação de articulação; Etiane Araldi, do Campus Niterói, atuando na área de Gestão e Empreendedorismo; e Gustavo de Oliveira Andrade, do Campus Pinheiral.
Durante a missão, os docentes atuam na elaboração de currículos, formação de formadores, desenvolvimento de materiais didáticos e no apoio à consolidação da incubadora de pequenos negócios do CNEFP. As atividades também incluem o fortalecimento da área de Tecnologia da Informação da instituição.
O CNEFP é referência na formação técnica de jovens e adultos em Timor-Leste, com atuação nas áreas de Construção Civil e Naval, Turismo e Hospitalidade e Agricultura, desempenhando papel estratégico na qualificação profissional no país.
A cooperação reúne trajetórias relevantes dos docentes envolvidos. Murilo Marinho já atuou em Timor-Leste entre 2007 e 2009, no âmbito do Programa de Formação de Professores vinculado ao Ministério das Relações Exteriores e à Capes. Etiane Araldi desenvolve projetos voltados às incubadoras tecnológicas em economia solidária no Brasil, enquanto Gustavo Andrade possui experiência na área de Tecnologia da Informação, com atuação em iniciativas ligadas ao Ministério da Educação.
Segundo Murilo Marinho, a iniciativa amplia as possibilidades de intercâmbio institucional. “A cooperação entre o IFRJ e o CNEFP fortalece a formação de jovens e adultos para o mercado de trabalho e para a geração de renda. Para mim, retornar a Timor-Leste é também um reencontro com uma história que marcou profundamente minha trajetória pessoal e profissional”, destaca.
Para Etiane Araldi, o projeto reforça o papel das incubadoras na promoção da inclusão produtiva. “Trabalhar com incubação de pequenos negócios em um contexto como o de Timor-Leste é também fortalecer práticas coletivas, inclusão produtiva e autonomia das comunidades”, afirma.
Gustavo Andrade ressalta a importância da tecnologia como aliada do desenvolvimento. “A tecnologia da informação pode ampliar o acesso a oportunidades, melhorar a gestão dos negócios e apoiar processos formativos mais eficientes”, explica.
A iniciativa reforça o compromisso do IFRJ com a internacionalização do ensino, a cooperação Sul-Sul e a promoção do desenvolvimento sustentável, contribuindo para o fortalecimento de capacidades locais e a geração de oportunidades de trabalho e renda em Timor-Leste.
Colaboração: Murilo Marinho