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Começa o “Diálogos com a Reitoria” 2025

Grupo de quinze pessoas sorrindo para a câmera em um ambiente interno, com teto de estrutura metálica e iluminação fluorescente. Algumas usam crachás. Ao fundo, há um quadro de avisos e uma porta de vidro. As roupas variam entre estilos casuais e formais.

A Reitoria do IFRJ retomou o projeto “Diálogos com a Reitoria”, uma série de visitas que a equipe da gestão fará a todos os campi da Instituição. Esse é um aperfeiçoamento do projeto “Diálogos com o Reitor”, levando também, a partir de agora, um representante de cada pró-reitoria para promover um contato direto com professores, técnicos administrativos e alunos do Instituto, a fim de que possam ser discutidas demandas que interessam a toda a comunidade do IFRJ.

Sala de aula ou reunião com várias pessoas sentadas, um homem em pé falando, projetor na parede com apresentação, cadeiras azuis e pretas, armário vermelho e branco ao fundo.

Além da reunião com todos os servidores, a equipe está se reunindo com a gestão e, em alguns campi, haverá reuniões separadas para servidores e estudantes. “Sabemos que a grandeza do IFRJ está justamente na diversidade de suas realidades locais, nas experiências únicas vividas em cada campus, e, sobretudo, nas pessoas que fazem parte dessa trajetória. A escuta ativa e permanente da nossa comunidade é um dos pilares para o fortalecimento e o desenvolvimento da nossa instituição. Cada sugestão, cada crítica construtiva, cada apontamento que nasce nos campi, nos espaços de convivência e nas salas de aula é uma oportunidade valiosa de crescimento”, enfatizou o reitor do IFRJ, Rafael Almada.

O reitor destacou, ainda, que a gestão deseja construir um IFRJ ainda mais forte, mais inclusivo e conectado com as necessidades reais de quem está no dia a dia da instituição. “Para isso, é essencial que todos os servidores e estudantes tenham voz e sejam ouvidos. É a partir desse diálogo que conseguiremos pensar e alinhar soluções conjuntas para promover avanços significativos, tanto na gestão quanto no ensino, na pesquisa e na extensão. Nosso compromisso é com uma escuta sensível, responsável e comprometida com a transformação”, ponderou o reitor, desejando ainda que cada campus se sinta representado, respeitado e integrado nesse processo coletivo de construção de um IFRJ cada vez mais democrático, inovador e alinhado com os sonhos da sua comunidade.

Grupo de onze pessoas sorrindo em frente ao Instituto Federal do Rio de Janeiro, Campus Arraial do Cabo, sob uma placa com o nome da instituição. Eles estão em um ambiente ensolarado, vestindo roupas casuais e formais.

Calendário

Os primeiros campi contemplados foram Arraial do Cabo, no dia 08/04, e Belford Roxo, no dia 10/04. A programação das próximas edições será a seguinte: 

  • São João de Meriti: 29/04/2025 - Terça-feira - A partir de 13h com os servidores e a partir de 15h com os alunos;
  • Niterói: 28/04/2025 - Segunda-feira - A partir de 09h com os servidores, às 10h30 com os alunos;
  • Reitoria: 30/04/2025 - Quarta-feira - A partir de 09h;
  • Resende: 06/05/2024 - Terça-feira - A partir de 09h;
  • Volta Redonda: 07/05/2024 - Quarta-feira - A partir de 09h;
  • Realengo: 08/05/2025 - Quinta-feira - A partir de 09h para os alunos e 13h para os servidores;
  • Eng. Paulo de Frontin: 13/05/2025 - Terça-feira - A partir de 09h;
  • Paracambi: 15/05/2025 - Quinta-feira - A partir de 09h;
  • Pinheiral: 19/05/2024 - Segunda-feira - A partir de 09h;
  • Duque de Caxias: 21/05/2024 - Quarta-feira - A partir de 09h;
  • Mesquita: 27/05/2025 - Terça-feira - A partir de 09h;
  • Nilópolis: 28/05/2025 - quarta-feira - A partir de 10h com os alunos e a partir de 14h com os servidores;
  •  Rio de Janeiro: 29/05/2025 - Quinta-feira - A partir de 10h com os servidores e de 12h às 13h com os alunos;
  • São Gonçalo: 03/06/2025 - Terça-feira - A partir de 09h.

Sala de conferência com pessoas assistindo a uma apresentação sobre "Comunicação Social e o fortalecimento do IFRJ". Na mesa à frente, sete palestrantes estão sentados. A sala tem paredes verdes e azulejos.

 

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