Atividades |
Certificados |
Concurso de Redação e Desenho |
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Concurso Logo projeto “Saúde em foco: tecendo sonhos, construindo realidades” |
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Coordenação/Orientação de Projetos |
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Curso “Aprendendo a programar com Scratch / CodeClub Brasil” |
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Curso “Conservação do solo e da água” |
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Curso “Controle de formigas cortadeiras” |
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Curso de “Capacitação de Manipuladores de Alimentos” |
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Curso “Equipamentos de Proteção Individual e Produtos Fitossanitários para uso em Sistemas Agroecológicos” |
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Curso “Informática 4.0” |
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Curso "Libras Nível I" |
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Curso “Libras Básico” |
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Curso “Manejo fitossanitário da bananeira” |
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Curso “Manejo Produtivo de Coelho de Corte” |
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Curso “Preparo de Calda Bordalesa e Agrobio” |
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Curso “Programa 5S - Teoria e Prática” |
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Evento "Conhecendo o Cotidiano do Secretário Escolar" |
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EXPOCANP 2018 |
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I Ciclo de Debates – Mulher e Racismo |
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“I Seminário Agroecológico sobre a Saúde das Plantas: Formigas Cortadeiras” |
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“Jornada Marielle Franco” |
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Mesa redonda “Gênero e Sexualidade na Escola: Os Desafios da Prática Docente” |
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Minicurso “Avaliação de Atributos Edáficos Como Indicadores de Qualidade do Solo” |
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Minicurso “Método Prático de Desossa de Coelho” |
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Oficina “Meditação e Relaxamento” |
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Palestra “Alimentação Saudável” |
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Palestra “A relação da Avaliação com a Concepção de Educação” |
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Palestra “Câncer: Que “Bicho” é Esse” |
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Palestra “Desafios à educação democrática: a avaliação escolar em questão” |
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Palestra “Doping e Esporte de Alto Rendimento: Qual Preço da Vitória” |
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Palestra “José Breves e o município de Pinheiral: uma breve história da região” |
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Palestra “O Profissional Paisagista: Áreas de Atuação, Desenvolvimento de Projetos e Execução” |
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Palestra “Solos do Munícipio de Pinheiral: Gênese, Classificação e Limitações Quanto ao Manejo” |
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Palestra “Unidade de Conservação e os Serviços Ecossistêmicos: Um Estudo de Caso Sobre o Refúgio da Vida Silvestre Estadual do Médio Paraíba do Sul” |
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Roda de conversa “Um olhar sobre a educação do adolescente: desafios contemporâneos” |
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Semana da Consciência Negra |
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“Workshop Sobre Avaliação” |
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